Un stage comporte trois grandes étapes : la planification, la réalisation et l’évaluation. Voyons sommairement chacune d’elles.
PREMIÈRE ÉTAPE : LA PLANIFICATION
La première étape est celle de la planification, d’une durée maximale de 50 heures. Pendant ce temps, vous rédigerez en collaboration avec le professeur encadrant et votre superviseur de stage un contrat pédagogique, lequel représente le travail noté 1.
Au cours de cette étape, vos principales activités sont les suivantes :
Énoncer vos objectifs en tenant compte des objectifs généraux du stage et de vos antécédents professionnels.
Réaliser votre planification personnelle.
Élaborer, en collaboration avec votre professeur et votre superviseur, un contrat pédagogique afin qu’il corresponde à vos besoins et à ceux de votre milieu de stage.
Rédiger et signer le contrat pédagogique (travail noté 1) et en acheminer un exemplaire au superviseur et un autre au professeur accrédité qui l’évaluera.
Préciser l’entente prise avec le superviseur de stage concernant les modalités de travail (présence ou distance, synchrone ou asynchrone).
Vous orienter et vous accompagner dans la planification de votre stage.
Prévoir les ressources nécessaires à l’atteinte des objectifs de stage.
Collaborer à l’élaboration du contrat pédagogique et y apporter des modifications si nécessaire. Signer le contrat pédagogique.
Remplir le formulaire d’appréciation relatif au travail noté 1 et l’acheminer au professeur encadrant. Vous fournir une rétroaction verbale au besoin.
Vous orienter et vous accompagner dans la planification de votre stage.
Établir un premier contact avec votre superviseur; assurer un suivi entre le milieu de stage et l’Université TÉLUQ.
Collaborer à l’élaboration du contrat pédagogique et y apporter des modifications si nécessaire. Signer le contrat pédagogique.
Acheminer un formulaire d’appréciation au superviseur de stage.
Évaluer le travail noté 1 (mention) et vous acheminer une rétroaction écrite.
DEUXIÈME ÉTAPE : LA RÉALISATION
La deuxième étape est celle de la réalisation du stage sur le terrain, d’une durée d’environ 135 heures, soit l’équivalent de vingt jours de présence sur les lieux du stage.
Il est à noter qu’à la TÉLUQ et dans certains milieux de stage, vous pouvez réaliser votre stage à distance, en télétravail synchrone ou asynchrone. À cette étape, vous travaillez dans le milieu de stage où vous réalisez les activités prévues au contrat pédagogique.
Lors de la réalisation de votre stage, nous vous suggérons fortement de rédiger un journal de bord. Vous pourriez même utiliser cet outil afin de partager votre cheminement avec votre superviseur. Le journal de bord représente un excellent moyen de communiquer avec votre superviseur, de partager vos réalisations, réflexions, questions, etc. Votre journal de bord pourra ainsi aider le professeur encadrant lors de l’évaluation relative à la réalisation de votre stage.
Au cours de cette étape, vos principales activités sont les suivantes :
Étudier le milieu de stage choisi : domaines d’intervention, cours ou services offerts, acteurs impliqués, pratiques, tâches, activités, etc.
Accomplir les tâches et les interventions prévues au contrat pédagogique.
Réaliser les activités d’apprentissage : le journal de bord et l’autoévaluation.
Rédiger le travail noté 2 et l’acheminer au professeur accrédité.
Assurer une disponibilité d’environ 15 heures afin de vous assister dans la réalisation de votre stage.
Spécifier les différentes activités nécessaires à la réalisation du contrat pédagogique.
Remplir le formulaire d’appréciation relatif à la réalisation de votre stage (travail noté 2) et l’acheminer au professeur accrédité.
Vous fournir une rétroaction verbale sur la réalisation de votre stage.
Encadrer le stagiaire dans la réalisation de son stage.
Assurer un suivi entre le milieu de stage et l’Université TÉLUQ.
Acheminer le formulaire d’appréciation du travail noté 2 au superviseur de stage.
Évaluer le travail noté 2 (mention) et vous acheminer une rétroaction écrite.
TROISIÈME ÉTAPE : L’ÉVALUATION
La troisième étape est celle de l’évaluation, pour laquelle vous devrez prévoir environ 80 heures de travail. C’est au cours de cette période que vous effectuez l’analyse, la synthèse et l’intégration des connaissances acquises pendant le stage. Pour ce faire, vous devrez :
Rédiger le rapport de stage (travail noté 3).
Accompagner le stagiaire dans la rédaction de son rapport de stage.
Évaluer votre rapport de stage (mention) et vous acheminer une rétroaction écrite.
Veiller à la transmission de la mention finale du stage au registraire.
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